L’Autisme et les Troubles Envahissants du Développement (TED)

Les troubles du spectre autistique (TSA) désignent des « troubles neurodéveloppementaux précoces dont les signes sont habituellement réunis dans les trois premières années de la vie. Les profils des personnes sont très hétérogènes, et deux types de manifestations les définissent : les troubles de la communication et des interactions sociales, les comportements stéréotypés et intérêts restreints. Par ailleurs, les personnes avec TSA présentent des particularités sensorielles et cognitives. Le terme TSA tend à se substituer à celui de TED (trouble envahissant du développement). »

L’autisme est souvent associé à d’autres troubles (épilepsie, hyperactivité, troubles du sommeil, déficience intellectuelle, ,…). Ces troubles ne sont pas caractéristiques de l’autisme, mais ils peuvent constituer des signes qui induisent des premiers doutes au sein des familles.

Il y a une forte diversité des troubles de l’autisme : « Les personnes autistes sont extrêmement hétérogènes dans leurs compétences et leurs fonctionnements. Certaines vont parler beaucoup quand d’autres vont présenter des difficultés d’expression, certaines vont avoir besoin de temps pour réaliser des apprentissages que d’autres vont parfaitement maîtriser ou encore complètement ignorer. » La nature et l’intensité des troubles varient d’une personne à l’autre et peuvent aussi varier dans le temps chez une même personne. C’est pourquoi on utilise plutôt le terme de « troubles du spectre autistique ».

(Source : Site du Secrétariat d’Etat auprès du Premier Ministre chargé des Personnes handicapées)